YükseköÄretim Kurulu tarafından, YÃK BaÅkanı Prof. Dr. M. A. Yekta Saraç’ın katılımıyla tıp eÄitiminin son aÅaması olan intörnlük eÄitiminin mevcut durumunun deÄerlendirildiÄi ve geleceÄe yönelik planlamaların konuÅulduÄu “Tıp EÄitiminde Ä°ntörnlük ÃalıÅtayı” düzenlendi.
YÃK BaÅkanvekili Prof. Dr. M. Ä°. Safa KapıcıoÄlu’nun moderatörlüÄünde gerçekleÅtirilen çalıÅtaya üniversitelerin tıp fakültesi dekanları, SaÄlık BakanlıÄı yetkilileri, hastane baÅhekimleri ve intörn temsilcileri katıldı.
ÃalıÅtayın açılıÅında bir konuÅma gerçekleÅtiren YÃK BaÅkanı Saraç, tıp fakültelerinin amacının öÄrenen, paylaÅan, uygulayan, uygulamalarının sonuçlarını deÄerlendiren ve deÄiÅen koÅullara uyum saÄlama kapasitesi yüksek nitelikli saÄlık hizmeti sunan hekimleri yetiÅtirmek olduÄunu belirterek konuÅmasına baÅladı.
SaÄlıÄın korunması ve geliÅtirilmesinde hekimliÄin çok önemli temel saÄlık mesleÄi olduÄunu dile getiren YÃK BaÅkanı, “Tıp programları üniversitelerimizin tıp fakültelerinde verilmektedir. Tıp eÄitimi sürdürülen 92 tıp fakültesinden halen 68’inde 9392 öÄrencimiz intörnlük eÄitimini sürdürmektedir.” diye konuÅtu.
EÄitim sürecinde intörn öÄrencilerin eÄitimlerinin tamamını hastanelerde geçirmekte olduÄunu söyleyen BaÅkan Saraç, devlet üniversitelerinden 44’ünün kendisine ait hastaneleri bulunurken 19 Devlet Ãniversitesinin ise SaÄlık BakanlıÄına baÄlı hastanelerle afiliasyon yapmıŠdurumda olduÄunu ifade etti.
Ãlkemizde, tıp fakültesi öÄrenciliÄinin son yılının “intörnlük” olarak adlandırıldıÄını ve bu dönemde öÄrencilerin, öÄretim üye ve yardımcıları gözetiminde sorumluluk alarak klinik karar verme süreçlerine ve uygulamalarına aktif bir Åekilde katılarak hekimliÄe hazırlanmakta olduÄunu sözlerine ekleyen BaÅkan Saraç, “Ä°ntörn eÄitimini geliÅtirmeyi hedeflerken, tıp eÄitiminin bütüncül bir yaklaÅımla deÄerlendirilmesi çok önemlidir. Bu kapsamda alandaki dinamik deÄiÅikler dikkate alınmalıdır.” ifadelerinde bulundu.
Ulusal ölçekte, intörn eÄitiminin gözden geçirilmesi, deÄerlendirme ölçütlerinin düzenli takibi ve sorunların belirlenerek çözümlerin geliÅtirilmesinin tıp eÄitimine önemli katkılar sunacaÄını vurgulayan YÃK BaÅkanı, YükseköÄretim Kurulunca “eÄitim programlarının asgari eÄitim koÅullarının belirlenmesi”, “eÄitime baÅlama ölçütleri”, “Ulusal Ãekirdek EÄitimi Programı” gibi son dönemlerde saÄlık eÄitimi alanında yapılan çalıÅmalardan bahsetti.
YükseköÄretim Kurulu olarak saÄlık insan gücünün planlamasında EÄitim, SaÄlık ve Maliye Bakanlıkları ile iÅbirliÄi içinde çalıÅmaya devam ettiklerini söyleyen YÃK BaÅkanı Saraç, bu kapsamda YÃK bünyesinde “YükseköÄretim Programları Planlama Daire BaÅkanlıÄı” kurulduÄunu belirterek konuÅmasını Åu Åekilde sürdürdü:
“Türkiye’de SaÄlık EÄitimi ve SaÄlık Ä°nsan Gücü Durum Raporuna (Åubat, 2014) göre ülkemizde aktif çalıÅan; 129.383 tıp doktoru, 21.160 diÅ hekimi, 26.617 eczacı, 149.012 hemÅire, 5.821 fizyoterapist, 52.351 ebe ve 130.611 diÄer saÄlık personeli olmak üzere toplam 514.955 saÄlık personeli bulunmaktadır.
Bu rapora göre mezun olan ve olacak olan kiÅilere göre hekim ve hemÅire ihtiyacının 2024 yılında, ebe ve tıbbi sekreterlik mesleÄi ihtiyacının ise 2025 yılında tamamlanacaÄı öngörülmektedir.
2024 yılı ve sonrası dönem; eÄitim kontenjanları ve mezunların istihdamı açısından gözden geçirilmesi büyük önem arz etmektedir. SaÄlık Ä°Å Gücü Planlamasının saÄlıklı yapılması ve yürütülmesi için; SaÄlık BakanlıÄı ile YükseköÄretim Kurulu birlikte bir planlama yapma gerekliliÄi açıktır.”
YÃK BaÅkanı Prof. Dr. M. A. Yekta Saraç’ın toplantıda yaptıÄı konuÅmanın metni için tıklayınız.
AçılıŠkonuÅmasının aradınan Hacettepe Ãniversitesi Tıp Fakültesi Dönem VI Koordinatörü Prof. Dr. Ali Düzova tarafından “Ä°ntörnlüÄün Tarihi Süreci, Ãlkemizde ve Dünyada Ä°ntörnlük EÄitimi”, Yıldırım Beyazıt Ãniversitesi Dönem V Koordinatörü Doç. Dr. Ayhan Ãzhasenekler tarafından “Ä°ntörnler Ne DüÅünüyor? Bir Anket ÃalıÅması”, BaÅkent Ãniversitesi Tıp Fakültesi Ä°ntörn Temsilcisi Ä°nt. Dr. Orhan Ayata tarafından “Ä°ntörnlerin Gözünden EÄitim Sorunları”, Ankara Ãniversitesi Tıp Fakültesi Ä°ntörn Temsilcisi Ä°nt. Dr. Naci Yılmaz tarafından “Ä°ntörnlerin Gözünden Ä°dari-Fiziki Sorunlar”, Marmara Ãniversitesi Tıp Fakültesi UTEAK Temsilcisi Prof. Dr. Berrak YeÄen tarafından ise “Ä°ntörnlük EÄitiminde Kalite Standartlar ve Ä°yi Uygulama Ãrnekleri” baÅlıklı sunumlar gerçekleÅtirildi.
Sunumların tamamlanmasının ardından YÃK BaÅkanvekili Prof. Dr. M. Ä°. Safa KapıcıoÄlu moderatörlüÄünde gerçekleÅtirilen “Ä°ntörnlük EÄitiminde Sorunlar ve Ãözüm Ãnerileri” baÅlıklı tartıÅma bölümüne geçildi.
YÃK BaÅkanvekili KapıcıoÄlu ile katılımcılar arasında soru-cevap Åeklinde gerçekleÅtirilen tartıÅma bölümü ile karÅılıklı görüŠalıÅveriÅinde bulunularak intörnlük eÄitimi tüm detaylarıyla istiÅare edildi.
http://www.yok.gov.tr/web/guest/tip-egitiminde-intornluk-calistayi