Geniş bir bilgi birikimi gerektiren tıp eğitiminde kullanılan ‘Anlatım Yöntemi’ son yıllarda öğrenci sayısı iyice artan tıp fakültelerinde sıklıkla başvurulan bir teknik. Ancak bu tekniğin eğitici tarafından bilgilerin tekrarlandığı öğrencinin dinlediği sunumlar şeklinde uygulanması, yöntemi sıkıcı hale getiriyor ve verimsizleştiriyor. Peki bu yöntemi etkili hale getirmek mümkün mü? Hacettepe Üniversitesi …
DevamıTıp eğitiminde dersler daha iyi nasıl anlatılır?
